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Détails
- Une démarche active axée sur l’observation et le questionnement
- Une approche concrète et systématique des six thèmes du programme
- Une prise en compte de la logique des cycles
- À partir d’une grande richesse et diversité de documents, l’élève est amené à analyser, comprendre et construire les notions de temps long, de traces et d’héritage
- En fin de chapitre, une courte leçon stabilise les savoirs
En clôture de chaque thème :
- une activité en Histoire des arts
- une synthèse des notions-clés
- un entrainement sur un point de méthode en lien avec le thème étudié
Des activités consacrées à l'Enseignement moral civique
En fin de manuel, un rappel des personnages-clés et des hauts-lieux de l’Histoire
Des compléments audio, récits et témoignages, accessibles tout au long du manuel
Informations complémentaires
| Code Barre | 9782210503014 |
|---|---|
| Code Fournisseur | 3037 |
| Code Produit Fournisseur | 9782210503014 |
| EAN | Non |
| Collection | Non |
| Éditeur | Non |
| Parution | Non |
| Auteur | Non |
| Résumé | Non |
