Ainsi, il suit la progression des graphèmes sur les 5 périodes et les activités proposées sont de difficulté progressive et régulière pour :
- favoriser un apprentissage efficace des correspondances graphèmes-phonèmes,
- mémoriser l'orthographe,
- structurer des notions d'étude de la langue.
Au début de l'année, les activités font le lien entre la GS et le CP (phonologie, discrimination auditive et visuelle, repérage des syllabes...), puis rapidement, l'entrée dans la combinatoire permet de proposer des activités de décodage et d'encodage (étude de chaque lettre ou groupe de lettres, des syllabes, des mots puis des phrases).
Des exercices de révision réguliers permettent de rebrasser les notions apprises et de remédier aux difficultés des élèves.
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Testée durant plus de 3 ans dans les
classes d'enseignants experts et débutants, Calimots propose une
progression graphophonologique rigoureuse, en adéquation avec les
recommandations ministérielles et permet une mise en oeuvre simple, souple et efficace.
Elle vous offre également un
enseignement plus confortable et cohérent : vous n'avez plus besoin de composer votre propre outil à partir de différents ouvrages.
Le dispositif Calimots vous fait gagner du temps dans la mise en place de vos
séances de français et offre à vos élèves une
continuité dans leurs apprentissages.
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Le dispositif Calimots, c'est aussi :
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un manuel de code : la progression graphophonologique s'appuie sur les directives ministérielles. Les textes, entièrement décodables, favorisent rapidement l'autonomie de l'élève.
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un manuel de lecture pour travailler la compréhension à partir de genres différents : récits, poésie, documentaires, contes... Les textes, notamment issus de la littérature jeunesse, abordent des thèmes proches des élèves, afin de susciter le plaisir de lire.
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un mémo des mots (glissé dans le manuel de lecture) étroitement articulé avec le manuel de lecture, les séances d'oral, de vocabulaire et de rédaction.
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le guide pédagogique "clé en main", indispensable pour utiliser la méthode. Organisé par domaine, qui prend en compte la complexité de gestion des classes de CP actuelles : différenciation, autonomie, pédagogie, numérique, croisements disciplinaires.
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le cahier d'exercices de compréhension-rédaction.
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le cahier d'écriture pour une programmation rationnelle de cet enseignement sur l'année. Il tient compte de la complexité du geste graphique et propose un travail spécifique sur les stratégies de copie.
- les
albums de premières lectures (unités 1 à 5), selon la progression de code du manuel Calimots CP.
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les manuels numériques de code (manuel enseignant et manuel élève) et de lecture (manuel enseignant et manuel élève).
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LE SITE WEB CALIMOTS :
Le site web
www.calimots.fr offre aux enseignants adoptants de la méthode un
accompagnement renforcé pour les
aider à enseigner le français au CP avec Calimots. Tout le contenu du
guide pédagogique papier y est présenté sous la forme d'un véritable site à la navigation simple et fluide, enrichi de
contenus additionnels et d'une véritable offre de
ressources numériques (matériel, vidéos, textes lus) !
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Rejoignez le groupe de discussion Calimots :https://www.facebook.com/groups/564575467403831/**************************************************************
>> Voir ou revoir le webinaire autour de Calimots et des nouveaux programmes 2025 :https://youtu.be/sf7OKZZzzEc?si=bDBt0OUcLq7-wWPb